viernes, 15 de mayo de 2015

APLICACIÓN DE MATERIAL EDUCATÍVO PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA

¿Cómo aplico mi material educativo para desarrollar la competencia?

Este material educativo, está diseñado como un material de apoyo, que trata acerca de los recursos educativos y materiales didácticos que se utilizan en la modalidad de telesecundaria, esto es de gran importancia ya que los maestros de telesecundaria tendrán un amplio criterio ya que deben seleccionar la información, materiales didácticos, recursos educativos y actividades didácticos", que más le sean útiles adecuándolos a su contexto y tema por presentar, facilitando el proceso de enseñanza-aprendizaje; puedes identificar nuevos recursos educativos y materiales didácticos para resolver problemas de aprendizaje en telesecundaria.

En nuestro blog trabajamos la competencia de, (Seleccionar información, materiales didácticos, recursos educativos y actividades sobre estrategias didácticas que podrá aplicar en su práctica docente en telesecundaria).

Nuestro material educativo es el adecuado para poder desarrollar la competencia antes mencionada, ya que tiene la información necesaria para poder darse cuenta de los materiales didácticos y recursos educativos más actualizados para poderlos llevar al uso en el contexto educativo de la telesecundaria, facilitando el proceso enseñanza-aprendizaje, creando de igual manera una mejor motivación por parte de ambos, “maestro y alumno” de querer ampliar su conocimiento a través de los materiales multimedia, más recursos educativos, y materiales didácticos.


Nunca está de más poder aplicarlo en alguna tutoría, o en una plataforma virtual, esto para reforzar los conocimientos adquiridos, además de nuestro blog.

viernes, 24 de abril de 2015



                            El aprendizaje y la narración de historias.


La narración de historias (Stotytelling, en inglés).                                                             
Las historias son: herramientas de aprendizaje y comunicación con la cual se aprende a través de la vivencia indirecta que esta es el (relato).

El storytelling es una estrategia didáctica la cual pueden utilizar como docentes, implementando y aplicando los recursos multimedia a través de contar historias que ayuden a facilitar el proceso enseñanza-aprendizaje en los alumnos.

El storytelling consiste entonces en contar una historia “es narrar”. Pudiendo plantear a manera de que se aborde el contenido educativo y transformar el discurso para acercarlo a la idea del Storytelling, haciéndolo interesante para el alumnado, intentando ser creativos y dar un paso más allá, porque hasta los contenidos que pensamos no pueden dar mucho juego pueden ser interesantes si  los convierten al storytelling.

Resultado de imagen para imagen del storytelling

El storytelling puede verse como la base fundacional del aprendizaje y la enseñanza. Utilizadas como método para enseñar ética, valores, y normas y diferencias culturales. El aprendizaje es mucho más efectivo cuando tiene lugar en ambientes sociales que proporcionan auténticas pistas sobre cómo se debe aplicar ese conocimiento. 

Crea tus propias historias desde aquí http://www.storybird.com/, es fácil y divertido a la vez.


                                                             ¡INTENTALO!

martes, 24 de marzo de 2015

                             
       Estrategias en Telesecundaria. 



Una estrategia educativa: es un conjunto de actividades, en el entorno educativo, diseñadas para lograr de forma eficaz y eficiente la consecución de los objetivos educativos esperados; de acuerdo al enfoque constructivista, esto consistirá en el desarrollo de competencias por parte de los estudiantes como un conjunto de acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado fin.

Hoy en día las estrategias son fundamentales en el ámbito educativo ya que como docentes y futuros docentes se debe tener alternativas de enseñanza aprendizaje para lograr un determinado fin de aprendizaje en el educando.
También se puede dar cuenta que la estrategia didáctica utilizada por la mayoría de los profesores es la exposición. Por lo tanto se les recomienda el uso de las estrategias didácticas apoyadas con las Tics.

Se presenta a continuación un vídeo con respecto a las Tics en educación y los docentes para poder tener una mejor perspectiva de dar un uso adecuado y bueno de las tecnologías en educación.

Las Tics en educación y los docentes.